集体谈话主持词 篇1
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
下午好!
今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。
男:正所谓"有缘千里来相会,无缘对面不相识"
女:我们有缘相识在初一(1)班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。
男：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。
女：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔
女：建材的团结却能建立起巍峨的大厦
合：这种力量就叫做凝聚力。
男：现在我宣布初一(1)班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。
女：什么是团结呢?
男：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。
女：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。
男：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。
女：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
男：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
合：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开团结友爱。
女：那么，大家知道哪些有关团结友爱的故事呢?
请欣赏李嘉碧同学的故事。。。。
李嘉碧：我给大家讲个故事，
一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮一点货物的马：“帮我驮一点东西吧，对你来说，这不算什么，可对我来说，却可以减轻不少负担!”
马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢!”
不久，驴累死了，主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，这时，马懊悔不已。
女：感谢李嘉碧同学的精彩故事，你们知道这个故事讲出了什么道理吗?
男：的`确，“千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用”。我们整个班集体应该团结一心，不然吃亏的是我们自己啊!
女：下面请欣赏劳嘉俊同学的表演。
劳嘉俊：我给大家讲个野雁的感觉。
女：感谢劳嘉俊同学，听了这个故事，让我们对团结友爱有了更深的理解。
男：我深有同感，这个故事让我想到了一个汉字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要两个人才能写成，如果人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永远组合不到一起，一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人!而当一群人聚在一起，就是“众”字。彰显的是团结一心，众志成城。
女：接下来，让我们以嘹亮的歌声来表达我们对团结友爱的理解，请大家欣赏《团结就是力量》。
男：这首歌让我想起了《诗经》时的一句话：岂日无衣，与子同袍。王于兴师，修我长矛，与子同仇!岂日无衣，与子同泽。王于兴师，修我戈戟。与子偕作!岂日无衣，与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行!看看哪个小组的同学能成为最优秀的同袍呢：下面让我们来做一个小游戏。
女：介绍游戏规则。
男：玩这个游戏，需要有什么精神才能胜出?如果我们只想着自己，而不屑与别人合作，那么我们大家都知道这个组一定输定了。在一个集体里，每个人都一样重要，对他人应该热情相待，而不能冷漠地推天。
女：而在我们的班级集体里，却存在一些冷漠地推开别人的现象。大家想知道吗?请欣赏小品《报名风波》
男：感谢几位同学的精彩演讲，看了这个小品，我百感交集，正是由于同学们对班集体的报名工作的不够重视，我们班在校运会并没有获得很好的成绩，但是经过这交教训，我们班的同学更加团结在一起，我相信大家也有很多话要说，有哪位同学想表达自己的见解呢?
女：有人把集体比喻为一个大熔炉，班里的同学就象一块块煤炭。
男：因为万朵鲜花的汇聚，所以成就了花的海洋;
女：因为无数小溪的加入，所以成就了雄浑的大海。
合：因为全体同学的努力，所以组成了我们温暖的班集体。
合：我们要记住温暖的集体是全班同学的执情和爱凝集起来的。即使自己是一枝娇艳的牡丹，也应该明白，一枝独放不是春天，万紫千红才是春。即使自己是一棵傲然独立的松柏，也应该明白，一枝独秀不算英雄，成行成排的树林才是遮风挡沙的坚固长城。即使自己是一艘整装待发的帆船，也应该明白，一船独行不算风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔!
合：让我们行动起来，让团结与互助充满我们的班集体!让我们齐声高喊我们的班训：“初一(!)班一条心，初一(1)班冲第一!”
男：让我们以热烈的掌声欢迎尊敬的朱老师上台作班会总结。
女：最后我们以《阳光总在风雨后》这首歌来结束我们的班会。
集体谈话主持词 篇2
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
我校近几年来注重引导教师更新教学理念，扎实推进课堂教学改革，努力构建高效课堂，而备课是构建高效课堂的关键环节，集体备课更能集思广义，有效提高课堂教学效率。为此，我校采取多种措施加大集体备课的力度，举办了多次集体备课研讨会。今天，我们中心小学中高年级数学教研组全体教师集体备《一个数除以小数》这节课。“一个数除以小数”是九年义务教育六年制小学数学第九册第三单元第三课时的内容，它是本单元的重点，也是难点，同时也是本册教材的重点之一。这节课的主备教师是秦广伟老师，下面请秦老师先谈一谈备课思路。
在此之前，大家已经研究过了教材，下面请结合秦老师的教案一起来交流一下对这节课的认识。
刚才几位老师针对“复习铺垫”环节发表了意见。下面我来说一下“自主探究”这个环节。整个第三单元的'内容都是以三峡工程知识为主线进行设计和安排的，而秦老师你在设计中却改成了一个有关“中国结”的题目。请问：你这样设计有什么意图？
新课程改革要求我们教师要以学生的发展为本，要给孩子们提供自主探索的时间和空间。刚才，在研讨中我们大家也都注意到了这两点，同时也体现了新课标所倡导的学生是学习的主人，教师是指导者、组织者的地位。
结合本节课的重点，针对学生在这节课中容易出错的地方，即被除数中小数点的移动及商中小数点的位置，可以再设计几个判断题。像我们教材中经常出现的“火眼金睛辩对错”那种类型。这样更有利于学生对知识的掌握。
在前面的研讨中，大家都注意到了让学生学会知识，但我认为还应该关注一下对学生情感态度和价值观的培养。另外，还要注意给学生以富有个性的评价，这样更能增强学生学习数学的信心。
刚才，我们针对《一个数除以小数》这节课进行了研讨，大家对本节课的各个环节发表了意见，有补充，有质疑，也有赞赏，不但突出了本节课的重点，也有利地突破了难点，尤其是对被除数与除数的小数位数不一样时，更是总结出了一看，二移，三计算的方法，不但使教案得到了进一步完善，更是让学生学的轻松了。
总之，集体备课不但能使教师们在实践中提升自己的教学理论，促进教师教学水平的提高，还能优化课堂教学，使优秀资源得到共享。俗话说：一枝独秀不是春，百花齐放春满园。只有搞好集体备课才能构建高效课堂，整体提高教学质量。
如何搞好集体备课是摆在每位教师面前的重要课题，我们也仅仅是在尝试中完善，在摸索中前进。因此，真诚地期望各位领导和老师能留下宝贵意见。
研讨到此结束。谢谢大家！
集体谈话主持词 篇3
会议即将开始，为了保证大会的顺利进行，请各位保持安静并将手机调为震动或静音。谢谢。
各位领导大家早上好：
今天我们欢聚一堂，召开湖州XX机械20xx年度述职会议，大家在此共同庆祝丰收的喜悦，分享奋斗的经验，总结一年的得失，展望XX的蓝图。光阴似箭，我们已悄然告别了成绩斐然的20xx年，迎来了挑战与希望并存的2016年。过去的20xx年，是公司成长壮大的一年，也是走向规范的一年，回顾过去的一年，XX在张总和徐总的正确带领下，在各位同仁的努力奋斗下，公司在各方面取得了不俗的业绩，所有成绩的取得都凝聚着各位的心血和汗水，是全体员工同心协力、无私奉献、团结拼搏的成果。
20xx年的成绩已经成为历史，展望xx年，我们的任务将更加艰巨，今天我们在这里召开湖州XX机械20xx年度述职会议，本次大会旨在总结回顾15年工作，进一步认清形势，理清思路，统一思想，共谋来年发展新篇章。今天会议共有以下三个议程：
1、各部门主要负责人做述职报告，
2、2016年销售目标宣贯及业务开展讨论，
3、总经理总结。
下面进行会议第一项议程各部门主要负责人述职。每位的述职时间为15分钟，10分钟会务人员举牌提醒，15分钟举牌叫停。为了保障会议效率叫停后不允许继续汇报。汇报结束后评委可针对述职者的'不足或述职内容的疑问进行提问，时间为5分钟，评委按照述职内容进行打分，可将简要评价及建议写在打分表，以帮助述职者改进。述职采用各评委的评分与其所占权重乘积之和计算分数；述职成绩现场公布。
1. 下面第一位与大家分享的是营销中心XX。感谢XX的分享，下面是评委问答时间。
2. 下面有请计划部部长XX与大家分享，感谢XX的分享，下面是评委问答时间。
3. 下面有请精铸分厂厂长XXX与大家分享，感谢孙工的分享下面是评委问答时间。
4. 下面有请精铸分厂副厂长XXX与大家分享，感谢XXX的分享下面是评委问答时间。
5. 下面有请精铸分厂技术部部长XXX与大家分享，感谢XX的分享下面是评委问答时间。
6. 下面有请精铸分厂技术部副部长XX与大家分享，感谢XX的分享下面是评委问答时间。
7. 下面有请精铸分厂生产部部长XXX与大家分享，感谢XX的分享下面是评委问答时间。
8. 下面有请砂铸分厂厂长XXX与大家分享，感谢XX的分享下面是评委问答时间。(午饭时间)
9. 下面有请砂铸分厂生产部副部长XXX与大家分享，感谢XX的分享下面是评委问答时间。
10. 下面有请质量管理部部长XX与大家分享，感谢XX的分享下面是评委问答时间。
11. 下面有请财务部部长XXX与大家分享，感谢XXX的分享下面是评委问答时间。
12. 下面有请采购部部长XXX与大家分享，感谢XXX的分享下面是评委问答时间。
13. 下面有请人力行政副总监XXX与大家分享，感谢XXX的分享下面是评委问答时间。
二、下面进行会议第二项议程20xx年销售目标宣贯及业务开展讨论(各部门主管都要发言)
20xx年利润完成情况是XX的一大亮点，20xx年XX需要面对市场做大外销，努力成为中高端铸件一流供应商。那么怎么完成这个目标呢?这就是我们接下来要讨论的重点。首先我们需要搞清楚
1、 为什么要做外销。大家发表一下观点；
既然搞清楚了为什么要做，那么我们接下来要弄明白怎么定位?
2、定位：产品定位、区域定位、策略定位。
知道了为什么要做，也找准了定位，那么最后我们要讨论一下怎么做好 3怎么做好外销。
接下来有请徐总做会议总结
感谢徐总的讲话，徐总的话值得我们在座的每一位深刻反思，望大家共勉之。天行健，君子以自强不息”，我坚信，我们有一支经验丰富、富有朝气的员工队伍，有一支德才兼备、开拓进取的管理团队，我们一定能克服各种困难，完成更加出色的业绩，交出更加优秀的工作成果。
最后，我衷心祝愿大家在新的一年里工作顺利、心想事成，也祝愿我们XX蒸蒸日上、明天会更好！会议到此结束！
集体谈话主持词 篇4
同志们：
按照市教育局的统一安排,今天，市教育局20xx年度目标管理考核组到我校检查工作。
首先，我介绍一下局考核组各位领导：市教育局党委委员，市教育局组干科，市教育局。让我们热烈的掌声对考核组的'到来表示热烈欢迎。
今天会议的议程有三项：
会议第一项：请考核组领导就这次考核的总体安排和相关要求作重要讲话，大家欢迎!
会议第二项：由学校谢书记汇报20xx年度主要工作。
会议第三项：进行民主测评。
下面依次进行-
第一个议程-请作动员讲话，大家欢迎
第二个议程-由谢书记向考核组及全体教职员工叙职、叙廉、叙党建
第三个议程-民主测评。即对学校领导班子进行民主测评。既对我校班子进行综合测评同时，又对我校领导班子20xx年落实党风廉政建设责任制情况进行单项民主测评。
会后，请各位老师回到教室继续上课。
集体谈话主持词 篇5
各位领导、同志们：
根据省工投集团党委的统一部署，省工投集团第x考核组到公司，对公司20xx年度经营业绩、领导班子建设和领导人员履职、推进惩治和预防腐败体系建设、贯彻落实《党风建设和领导人员廉洁从业责任制》等工作进行综合考核。
今天，组织召开公司干部职工大会，主要是对20xx年度综合考核工作进行动员，同时对公司领导班子建设、班子成员履行职责以及贯彻落实《党风建设和领导人员廉洁从业责任制》等情况进行民主测评。会议结束后，考核组将开展与考核有关的其他工作。年终考核会议主持词首先，我介绍考核组的各位领导：
省工投集团、第x考核组组长
让我们以热烈掌声，对考核组的到来表示欢迎!
……
参加会议的有：公司领导班子成员，纪委书记(纪检委员)，工会主席，部门正副职领导，监事会成员，近三年退休的公司级领导，子(分)公司党政主要领导;部分职工代表。
今天的动员测评会有三项议程：一是请考核组组长作动员讲话;二是列入考核范围内的公司领导班子成员，按照分工进行述职述廉;三是进行民主测评。
下面进行第一项议程：请省工投集团考核组组长作动员讲话
……
刚才，对组织好公司综合考核工作进行了动员，对考核内容、程序、方法作了详细的介绍，对相关工作和纪律提出了严格要求，请大家按照考核组组长的要求，把考核工作做好，特别是公司领导和相关部门，一定要配合考核组的工作，把各项考核内容和程序完成好。
下面进行第二项议程：领导班子成员进行述职述廉。请公司作述职
……
请公司作述职述廉报告
……
下面进行第三项议程：开展民主测评。
请工作人员清点人数
……
请工作人员检查投票箱
……
请工作人员按分区发放测评表
……
注意：民主测评表有三种，一种是对公司领导班子的民主测评表;一种是对领导班子成员的`民主测评表(一人一表);一种是20xx年度推进惩治和预防腐败体系建设暨党风建设和领导人员廉洁从业责任制民主测评表。
请大家看一下，是不是三种测评表都拿到了。没有拿到的请举手。
请大家不要急于填写，有3个地方需要说明一下，大家在填写的时候要特别注意。
1、每一份测评表的标题下面都有一行字，写着“班子成员、中层管理人员、职工代表”，旁边画着“O”。请大家在与自己身份相符的“O”内画“+”符号。
2、请大家在测评表每一项对应的评价栏中填写自己的`评价意见，在“O”内划“+”号即可，多划视为无效。符号不能画得太小，也不能太大。
3、《党风建设和领导人员廉洁从业责任制民主测评表》为量化打分表，请对每一位测评对象进行逐项打分,不用计算合计得分。每一个项目的测评分数不能超过设定分值,超过设定分值的视为无效,空栏视为“0”分。请大家本着对企业负责、对组织负责、对同志负责的态度，认真填写测评表。
(填表时间大致10分钟)
……
大家填好没有?没填好的请举手。
由于测评票比较多，请大家再次确认有没有漏填的。现在按顺序开始投票。
……
散会后，考核组还要开展两个方面的工作：
一是进行个别谈话，听取意见。请公司领导班子成员、综合部门负责人、子(分)公司党政主要领导做好准备，听候通知。
二是查阅相关资料台帐，收集有关上报材料。请各部门安排好。
今天上午的会议到此结束，散会。
集体谈话主持词 篇6
一、尊敬的各位领导、各位同仁：
大家下午好！年度xx人寿保险股份有限公司管理干部述职报告会现在开始。
二、有请x总代表公司领导为本次述职会议致辞。
谢谢x总。
三、本次述职采用总分视频会议形式分为二个部分进行。
第一部分，各分公司班子成员向总裁室领导、总公司各部门、各兄弟公司进行述职报告，接下来由总公司各部门、其他各分公司根据每位的述职情况及日常工作表现、业绩完成情况在适用分公司总经理室管理人员考评表内进行逐项打分(评分表已发到各分公司总经理信箱中及总公司各部门负责人手中)。
第二部分，总公司各部门负责人进行述职，由各分公司、总公司其他各部门为其在适用于总公司部门级管理人员考评表内逐项打分(评分表已发到各分公司总经理信箱中及总公司各部门负责人手中)。
本次述职要求：
1、各分公司的正职或主持本机构工作的副职代表本机构、部门进行述职，其个人不再另行述职。
2、评分人员必须严肃、认真、客观、公正、公平对待每一位述职人员。
3、对每位述职人员的考评每个分公司、总公司每个部门只能出一份。也就是说由每个分公司、总公司每个部门为各位的述职进行打分。
4、每位述职者请用简明、扼要的语言在15分钟时间内阐述，已完成的工作、业绩。尽量不用、少用虚词、形容词。人事部的同志将在最后二分钟给与提示。
5、当天述职结束后请各部门、各分公司将当天述职人员的考评表逐个打分后交人力资源部，各分公司将打分后的`评分表传真至xxx。
今天的述职顺序是：
四、述职开始
首先有请总裁助理进行述职，xxx准备；
谢谢xxx，下面有请xxxx。
接下来有请xxx分公司总经理；
谢谢xxx，下面有请江苏分公司总经理xx。
接下来有请xx分公司总经理xxx；
谢谢xxx，下面有请上海分公司副总经理xxx。
接下来有请xx分公司总经理xxx；
谢谢xx，下面有请浙江分公司总经理助理xx。
接下来有请xx分公司总经理xx；
谢谢赵总，下面有请北京分公司总经理助理xx；
谢谢朱总，下面有请北京分公司xx。
谢谢xx。
今天的述职会议到此结束，请各位会后将评分表及时反馈至人力资源部，明天总公司部门级管理干部的述职会议将于上午9点正式开始，请大家着正装准时参加，再次感谢大家！
集体谈话主持词 篇7
同志们：
根据院党组申请，经区委批准，我们考察组一行到法院(检察院)开展干部民主推荐和考察工作。今天的工作程序是张贴考察预告，进行会议推荐和个别谈话推荐，民主测评和考察工作在后期进行安排，下面我将推荐工作有关事项及要求说明如下：
根据《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，选拔任用党政领导干部，必须经过民主推荐提出考察对象。民主推荐是考察工作必须经过的程序，是保证干部考察工作做到公开、公正、公平的重要措施，是落实群众对干部工作的知情权、参与权和监督权的具体体现，也是全面了解民意和掌握干部社会公论情况、提高干部选拔任用准确性和质量的重要举措。考察对象的提出和确定，是考察工作得以开展的`重要前提，其质量高低，对干部考察以致选拔任用结果有着非常重要的影响。
这次到法院(检察院)进行干部民主推荐和考察，充分体现了新区对法院、检察院干部的关心厚爱，同时也是对院里全体干部工作作风、合心合力的一次检验。参加会议的各位同志要提高认识，端正态度，本着对党负责、对事业负责、对干部个人负责的态度，摒弃个人成见和私心杂念，实事求是、客观公正地进行推荐和介绍情况，切实把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的优秀干部推荐上来。
这次民主推荐对于我们在座的参与者来讲，是组织上的高度信任，是展示自己察人识人水平和分析认识问题能力的一次机会。希望同志们积极参与，正确行使好自己的民主权利，要客观、公正、全面地看待评价干部，要讲政治、讲党性、讲原则，不能凭个人好恶和恩怨评价人、推荐人，不要受没有根据的传闻的影响，也不要进行没有意义的猜测，积极配合这次推荐工作，以便我们考察组掌握真实情况。
今天的推荐内容是对近期可提拔干部进行推荐，主要是从任科员职务三年以上和任副科级职务三年以上的干部中进行推荐。
会议推荐结束后，还将进行个别谈话推荐，谈话范围为：领导班子成员、中层干部和其他需要谈话的干部，请参加个别谈话的同志配合考察组完成工作。
在此，我代表考察组郑重承诺，工作期间，我们将严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定和要求，严格遵守职业道德和工作纪律，坚持以好的作风选人，确保考察工作的严肃性和公正性。欢迎大家对我们的工作提出宝贵意见，也真诚地欢迎同志们对考察工作进行监督。
另外需要说明的，下面给大家发放的推荐表都是无记名的，你认为谁合适，只需填写姓名和职务即可。推荐表由考察组负责汇总统计，希望同志们打消顾虑，认真思考，独立完成，把自己的真实意见反映出来，有的同志可能完成的比较快，为了不影响其他同志，填好表的同志请先坐在原位不动，待其他同志填写完毕后，由考察组统一回收。
最后，感谢同志们对考察工作的支持和配合。
请工作人员发放表格。
首先发放的表格是任副科级职务三年以上的同志民主推荐表，政工科为大家准备了符合条件人选参考名册，请大家拿到表格和名册以后，仔细阅读，开始填写
请工作人员发放表格和花名册
(有没有没有拿到表格和名册的)
现在开始填写
(填表约十五分钟左右)
大家是否都已填写完毕?
(回收表格和名册)
下面发放任科员职务三年以上的民主推荐表，
请工作人员发放表格和花名册
(有没有没有拿到表格和名册的)
(填表约十五分钟左右)
大家是否都已填写完毕?
(回收表格和名册)
请参加个别谈话推荐人员在政工科的安排下，进行个别谈话推荐
谢谢大家。
集体谈话主持词 篇8
一、开场白
尊敬的各位领导、亲爱的各位同事，大家下午好！我是本次会议主持人李华，来自总部人事部；另一位主持人是王芳，来自总部财务部。王芳，今天咱俩任务艰巨啊。知道接下来要做什么吗？
二、会议安排
首先，我们来进行一下会议安排。首先由公司总经理张总为大家解读公司年度工作总结和表彰方案。接着，我们将对各部门的年度工作表现进行总结，并对优秀员工进行表彰。最后，由各部门负责人对新的一年工作进行展望。现在，让我们以热烈的掌声欢迎张总为大家做年度工作总结报告！
三、张总致辞
尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家下午好！今天，我们在這裡召开年终述职报告会，目的是對我们过去一年的工作进行总结和反思，并展望新的一年。首先，我要對所有為公司發展做出貢獻的同事表示衷心的感謝！
四、优秀员工表彰
在过去的这一年裡，我们公司的'許多同事都表現出了極大的责任心和專業精神。現在，讓我们用热烈的掌声歡迎为公司做出杰出貢獻的同事们！
五、各部门工作总结
接下来，讓我们對各部门的工作進行总结。首先是行政部，由行政总监陈先生为大家做報告。
大家好，我是行政总监陈先生。在过去的一年裡，我们行政部努力做好管理工作，為公司提供了良好的办公環境。在新的一年裡，我们将继续努力，為公司創造更好的條件。
六、新的一年工作展望
在新的一年裡，我们將繼續努力，為公司創造更好的業績。讓我们携手共进，为公司的发展貢獻力量！
七、结束语
感谢大家的配合！让我们以饱满的精神、崭新的姿态，迎接新的一年！最后，祝大家在新的一年裡工作顺利、身体健康、家庭幸福！
谢谢！愿大家在新的一年裡梦想成真，共创辉煌！祝大家新年快乐！
八、散会
感谢大家的参与，祝大家身体健康、工作顺利！
集体谈话主持词 篇9
甲：团结，像一只白鸽。把一丝安宁、一丝笑意，深深带入人的心中。
乙：团结，像一片荷叶。把一抹清新、一抹安心，悄悄浮现在人的眼前。 合：同学们，五年四班团结凝聚主题班会现在开始
甲：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也!将它投入大海之中。”……是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸。我们五年四班正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。
甲：下面请欣赏群口相声：《最重要的》
(本小品由五个学生表演，分别饰演脑袋、鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴。)
脑袋：我是脑袋，我是司令部，你们这群小兵，全都要听我的。我让你们向东，就不能向西。
鼻子：不，我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人类都是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。假如没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。
眼睛：我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以看见世间所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以选择阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突。人们有了我，可以迈过前方的险阻。
嘴巴：不是的，我也可以为人类提供氧气，供他们呼吸，只是不能净化罢了。但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满意爱吃的欲望，可以通过我替人类补充营养物质。
耳朵：不对，不对!我才是人体最重要的部位，如果没有我，你们就不能听到任何声音，更不要说什么悠扬的音乐了，别人说的任何事，都不能执行，所以我才是最重要的
人：好了，不要说了。让我这个人类评论一下吧!你们都是人体的最重要部分。你们应该团结一致，携手共进，才能创造更加美好的未来!缺少了谁人的行动都会受限制和阻碍。
乙：谢谢几位同学的表演，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起…… 请听歌曲《团结就是力量》.
游戏见凝聚(小游戏)
甲：下面我们来一起做几个小游戏：
第一个游戏数青蛙：接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿;两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿;三只青蛙……游戏规则：从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始。比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，时间花最多的一组要接受惩罚。惩罚方法：全小组重复说“团结就是力量”二十遍。
第二个游戏踩报纸：游戏规则：在地上摆三张报纸，几个组各派四名同学出来比赛。首先，打开报纸，让五名同学站在上面，坚持一分钟，而且脚不能踏出报纸。第二轮，将报纸对折，四个同学仍要站在报纸上坚持一分钟，但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮，再将报纸第二次对折，四个同学要想尽一切办法一齐站在一块小小的报纸上，并坚持一分钟。依次类推，最有办法坚持下去的五个同学将会胜出，输了的同学要接受惩罚，惩罚方法：全小组重复说“团结就是力量”二十遍。 第三个游戏说悄悄话:每组发一张纸条，只给第一个同学看纸条上的内容，第一个同学看完后，把纸条交给主持人，然后悄悄地把纸条上的话传给后面的同学，一直传到最后一名同学那里，然后由他说出纸条上到底写了什么。能够准确说出纸条内容的小组获胜，说错的小组要接受惩罚，惩罚方法：全小组重复说“团结就是力量”二十遍。请大家注意：一定要悄悄的说，如果让其他小组听到了本小组的.纸条内容，那么你们组就输了。
乙：其实不仅是很多大事，很多小事也需要团结。小制作需要合作，玩游戏也需要合作。通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融如集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个人是分不开的。我们应该学会团结与合作。
小结：
甲：其实我们班就想一个大家庭，每个同学就是这个大家庭中重要的一员，团结友爱，互助向上，就应该是我们这个班级里最动听的音符，因为我们深深地知道团结就是力量，互助好比翅膀，友爱产生动力，和谐铸就辉煌。
乙：我相信大家从刚刚的相声和游戏中已经体会到一些团结和凝聚的感受了，五官的相声告诉我们集体就是集体，少了谁都不行。青蛙的游戏带给我们的是集体的责任感体验，一个集体，很有可能会因为一个人的原因而使大家都受罚，因此我们既然在这个集体里了，就应该对这个集体负责。
甲：四个同学站在报纸上的游戏让我们深深地感受到了团结这个词的力量，团结居然可以让同学在没有外界帮助下坚持这么久，是奇迹的表现。因此，我们要手拉手，肩并肩，齐心向上，创造属于我们更好的明天!
合：五年四班团结就是力量主题班会到此结束，谢谢大家!
集体谈话主持词 篇10
尊敬的各位领导、老师：大家上午好！
在这万物生长、春光明媚的阳春三月，很荣幸我区的第一次语文教研活动在徐庄实小拉开帷幕。在这里，请允许我代表徐庄小学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
我们本次研讨活动的主题是关于六年级语文下册第一至四单元阅读教学的集体备课，近年来，我们一直致力于提高语文阅读教学效率的研究，自接到活动任务后，小学中心校进行了校镇两级的研讨活动，确实了李xx等课堂展示和教材分享的人选，负责业务的xx校长更是多次组织业务主任、专家下到小学听课、议课、导课，但我们的研讨还是有不成熟的地方，今天就让我们借此机会，继续探讨、共同进步。
本次的教研活动，有三个环节，2节展示课，4个单元的教材解析、阅读的命题设计解读。
第一环节：课堂展示
8：30：首先，请薛湖小学的马婷老师进行课堂展示，她执教的内容是《烟台的海》执教班级是六（7）班。
9：10：马老师能够围绕教学目标，抓住关键，以简代繁，引导到位，同时她把激情带进了课堂，把微笑留给了孩子们。感谢马老师，感谢六（7）班的孩子们。
9：20：接下来，有请徐庄实验小学李xx老师进行课堂展示，她执教的内容是《半截蜡烛》，执教班级六（1）班。
10：00：李老师课堂容量大。能充分利用文本，因材施教，调动学生积极性，师生互动、学生参与度高。能合理组织学生自主学习、合作探究，注重学法指导，给学生以方向感。能够紧紧围绕目标，夯基础，重延伸，重思考，重体验，课堂语言简洁凝练，指示性强，问题导向明确，点拨干净利落，让学生读出了文字背后丰富的内涵，整堂课充溢着浓浓的语文味。
课已展示完毕，请大家休息10分钟。于10：10在此集合。请进行单元教材分析的四位老师作好准备。
10：10：刚才两位老师很用心地给我们上了两节公开课，在我们进入单元教材分析之前，我提议大家再一次用掌声对四位老师的付出表示感谢。
第二环节：教材解读
很多时候，我们的语文课堂是以文本解读为核心展开的，教师对文本解读的深度决定了课堂教学效果达到的高度。因此，文本解读是语文教师进行阅读教学要做的第一个功课，将文本解读到位，进入文本底部，就成了语文课堂教学取得成效的极其重要的一环，甚至可以说是最重要的一环。接下来让我们一起聆听四个教研团队代表的独到的教材解析，她们分别是时楼小学教研团队的朱薇薇老师、徐庄实小教研团队组长张xx老师、北开小教研团队代表姚莉老师以及开发区实验学校教研团队的赵迪老师，首先上场的是徐庄镇时楼小学团队代表。
10：40感谢四位老师详尽细致的解读和智慧分享，更要感谢在她们背后默默付出的教研团队的其他队友，我在这里，你们在哪里，谢谢你们！
第三环节：专家指导
10：40—11:30 命题设计解读。
展示交流很精彩，专家引领最关键。下面有请我区语文教研员陶亚男主任进行现场指导。大家欢迎！
感谢陶主任的精彩点评和悉心指导。陶主任围绕“阅读命题设计”进行了精准的解读与分析，让我们对六年级语文考试的.命题范围有了更加深刻的认识，也给我们今后的语文教学指明了方向。希望大家认真领会，积极探索，努力提高自己的课堂教学水平和效率，为实现我区语文教学工作质的飞跃发挥智慧与才干。让我们再次以热烈的掌声感谢陶主任给予的指导。
结束语
一路欣赏，一路采撷。一路吐蕊，一路芬芳。我们一直在阅读教学实践的路上奋勇前行着。我相信，有了陶主任的引领，我们的语文阅读教学研究的方向更明确，我深信，在区教研平台上，大家会走得更高、更远、更好！本次教学研讨活动到此结束，再次感谢领导和老师们的光临指导，谢谢大家！期待下次再会！
【温馨提醒】请参加展示与分享的老师会后将教案和课件交到前台。
集体谈话主持词 篇11
同志们：
按照县委要求，这次村党支部换届选举，实行“两票制”的办法进行，即先由村民代表和党员投推荐票，产生支部委员候选人初步人选，经县、乡有关部门审查和乡镇（园区）党（工）委考察后，确定候选人预备人选，再由党员投选举票，选举村党支部委员。
我先把候选人的条件和名额给大家介绍一下。
一、候选人条件
①组织关系在本村党组织的有被选举权的中共党员。
②思想政治素质好，能模范执行党在农村的路线方针政策，处事公道，为人正派，清正廉洁。对群众一视同仁，解决问题一碗水端平。
③带头致富能力和带领群众致富能力强。有知识、有见识，思路宽、点子多，懂经营、会管理。有勤劳致富的本领和稳定的致富门路，能够带领和帮助群众共同致富。
④热心为群众服务，关心并且积极参与村里公益事业。对涉及村集体和群众共同利益的事，能主动倡议、积极响应，干到前头，不怕吃亏。
⑤身体健康，遵纪守法，没有违反《人口和计划生育法》等违法违纪行为。
⑥村党支部书记应具备“一好双强”（思想政治素质好，带富能力强、协调能力强）标准。
二、候选人名额
村党支部委员会委员名额一般为3名，设书记1名，副书记1名。也可根据实际情况酌情减少，但最少不得少于3名。我们村应设支部成员XX名，按照基层党组织选举条例关于差额比例不低于20%的规定，我们村应推选支部委员候选人初步人选XX名。一会儿大家都按这个数推荐，多出这个数的推荐票作废，等于或少于这个数的有效。计票之后，从高到低取够前名，报乡镇（园区）党（工）委审查考察批准后，就是参加正式选举的候选人。如果最后两名或三名票数相等不能确定候选人时，就这几个人大家再推荐一次，谁获得的票多就确定谁当候选人初步人选。
下面进行第一项，推选监票人，每个党小组推选一名，现在开始。
（待名单报上之后）经各党小组推选，共XX名同志为监票人。根据选举办法规定，指定XX共XX名同志为计票人。
下面进行第二项，推选村党支部委员候选人。
请监票人清点到会人数。
（清点之后）本次会议应到村民代表名，应到党员名。实到村民代表XX名，实到党员XX名，均超过应到会人数的2/3，可以进行推荐。
请监票人、计票人就位工作。
检查票箱（让大家看到是空箱）
本支部所有有被选举权的党员的名字都在一张表上，你认为哪个人符合前边说过的条件，就在他们名字后边的空格内打个“○”号。记着最多只能选XX个人，多选为废票。不识字或眼神儿不好的老同志，可以委托自己信任的人代为划票，被委托人必须按委托人的意愿划票。（也可以采取发空白票的方式，由党员和村民代表在推荐票上按推选人数，写出要推荐人的名字，提醒推荐人员所推荐的人必须是中共党员。）
请各位党员和代表本着对全村经济社会发展和广大群众负责的态度，珍视和正确行使民主权利，增强组织观念、大局观念和纪律观念，真正把那些公道正派、务实重干、发展意识强，具有致富带富能力的优秀党员推选为支部委员候选人初步人选。
下面请监票人先投票，之后大家从前排开始依次投票。
（待投票结束后）现在开始计票。请计票人员清点选票（如果选票多于实参加投票人数，投票无效，应重新进行），清点无误后计票。
（待计票结束后）现在宣布推荐结果。
按照从高到低的得票顺序，XX、XX、XX。
名同志被推荐为村党支部委员候选人初步人选，推荐结果报乡镇（园区）党（工）委审查考察批准后即进行正式选举。
-
更多精彩的集体谈话主持词，欢迎继续浏览：集体谈话主持词
